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Plagiar o no plagiar

Karl-Theodor zu Guttenberg, hasta hace poco, ministro de defensa de Alemania, es sin duda el caso más notorio y reciente sobre plagio intelectual. El joven político y aristócrata era una figura importante del partido al cual también pertenece, Angela Merkel, la canciller Alemana. El título de la tesis en cuestión es: Una comparación legal de esfuerzos europeos y americanos para desarrollar constituciones , consta de 475 páginas por la cual se le otorgaron los más altos honores por la Universidad de Bayreuth.

Este caso nos hace más conscientes como alumnos, docentes e investigadores de la importancia de citar las fuentes de información que se usan en trabajos de investigación. Como biblioteca, el asunto nos toca de cerca pues es parte de nuestra función, a decir, el de instruir a los usuarios no sólo sobre sus privilegios en el uso de las fuentes de información sino también en su responsabilidad de citar adecuadamente las mismas.

El tema del plagio intelectual se vuelve cada vez más recurrente a medida que el proceso de búsqueda de información, en sus diferentes formas, se hace más complejo. Cuando se encuentre uno en la disyuntiva de si citar o no citar —o de plagiar o no plagiar—, se recomienda errar por el lado seguro. Es decir, si hay una duda es mejor citar La Comisión de Formación de Usuarios (CDFU) de la biblioteca de la Universidad de Montemorelos, se compromete a incluir en su plan de acción para el año 2011 medidas preventivas para que el plagio intelectual en la UM no tenga cabida.

“Por tanto, todo el que me oye estas palabras y las pone en práctica es como un hombre prudente que construyó su casa sobre la roca. Cayeron las lluvias, crecieron los ríos, y soplaron los vientos y azotaron aquella casa; con todo, la casa no se derrumbó porque estaba cimentada sobre la roca.” (Mateo 7:24, 25)